한 줄 요약
지금까지 배운 것을 모아 작은 AI 프로젝트를 직접 계획해 봐요. 문제 찾기 → AI로 할 일 정하기 → 만들고 시험하기 → 발표하고 돌아보기의 4단계로 진행하고, 안전 규칙을 꼭 지켜요.
학습 목표
- AI 프로젝트의 4단계를 설명하고 계획서를 쓸 수 있어요.
- “이 문제에 정말 AI가 필요할까?”를 따져 볼 수 있어요.
- 지금까지 배운 안전 규칙으로 프로젝트를 최종 점검할 수 있어요.
생활 속 비유: 여행 계획 세우기
여행을 갈 때는 어디에 갈지 정하고, 준비물을 챙기고, 다녀와서는 사진을 정리하며 “다음엔 이렇게 하자”고 이야기하지요. AI 프로젝트도 똑같아요. 다만 출발 전에 꼭 물어야 할 질문이 하나 있어요. “이 문제에 정말 AI가 필요할까?” AI 없이 더 쉽게 풀 수 있다면 그 방법이 더 좋은 답이에요.
인포그래픽
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고급 30
나만의 AI 활용 프로젝트 만들기
배운 것을 모아 작은 프로젝트를 해 봐요.시험하고, 확인하고, 안전 규칙을 지켜요.
“어디 갈지 정하고, 짐 싸고,다녀와서 돌아보기!”
AI 프로젝트도 계획 → 실행 → 돌아보기예요.
- 1. 문제 찾기
- 2. AI로 할 일 정하기
- 3. 만들고 시험하기
- 4. 발표하고 돌아보기
- 프로토타입 시험해 보려고 먼저 만든 간단한 모형
- 피드백 써 본 사람이 들려주는 의견
Q. AI 프로젝트는 만든 뒤 시험하고 고쳐 보는 과정이 중요하다?
정답: O
그림으로 보는 흐름
- 문제 찾기
우리 주변의 불편함을 찾아요. (예: 교실 분실물의 주인을 찾기 어려워요.)
- AI로 할 일 정하기
AI가 맡을 일과 사람이 할 일을 나눠요.
- 만들고 시험하기
간단한 모형(프로토타입)을 만들고, 여러 번 시험하며 틀리는 경우를 찾아 고쳐요.
- 발표하고 돌아보기
결과와 함께 한계도 솔직하게 발표하고, 다음에 바꿀 점을 적어요.
꼭 알아야 할 단어
직접 해보기: 프로젝트 계획서 한 장 쓰기
‘프로젝트 계획서’ 한 장을 써 보세요. ① 해결할 문제 ② AI가 할 일과 내가 할 일 ③ 필요한 데이터 ④ 시험 방법 ⑤ 지켜야 할 안전 규칙을 적어요. 컴퓨터로 해 본다면 보호자나 선생님과 함께 ‘티처블 머신(Teachable Machine)’처럼 회원 가입 없이 웹 브라우저에서 쓸 수 있는 도구를 골라요. 얼굴 대신 지우개, 연필, 자 같은 물건 사진으로 분류 모델을 만들어 봐요. 컴퓨터 없이 챗봇 대화 흐름을 종이에 설계하는 것도 훌륭한 프로젝트예요.
- 아래 다섯 칸을 채워 계획서를 완성해요.
- 짝과 바꿔 읽고 “정말 AI가 필요할까?”를 서로 물어봐요.
- 컴퓨터 없이 챗봇 대화 흐름을 종이에 설계하는 것도 훌륭한 프로젝트예요.
출발 전에 “정말 AI가 필요할까?”를 묻고, 시험하며 고치고, 한계까지 솔직하게 발표해요.
확인 퀴즈
정답과 점수는 저장하지 않습니다.
-
AI 프로젝트는 만든 뒤 시험하고 고쳐 보는 과정이 중요하다.
정답 보기
정답 O. 처음 보는 데이터로 시험하며 틀린 경우를 찾아 고쳐야 믿을 수 있어요.
-
안전한 AI 프로젝트 방법은?
- ① 친구 얼굴 사진을 허락 없이 모아 학습시키기
- ② 학용품 사진으로 분류 모델 만들기
- ③ 가족 전화번호를 넣어 챗봇 시험하기
정답 보기
정답 ②. 개인정보가 없는 데이터로 해요.
중2 한 걸음 더
중2 한 걸음 더: 발표 전 최종 점검표
발표 전에 지금까지 배운 내용으로 최종 점검표를 확인해요.
□ 시험은 처음 보는 데이터로 했나요?(11강) □ 데이터가 한쪽으로 치우치지 않았나요?(25강) □ AI의 답을 출처와 교차 확인으로 검토했나요?(19강) □ 개인정보와 실제 사람의 얼굴·목소리를 쓰지 않았나요?(26·28강) □ AI 사용 사실과 출처를 밝혔나요?(20·27강)
다섯 칸을 모두 채웠다면, 여러분은 AI를 ‘쓸 줄 아는’ 사람을 넘어 ‘책임 있게 쓰는’ 사람이에요.
쉽게 풀어 보기
작게 시작해서, 시험하며 고쳐요
프로젝트는 우리 주변의 불편함을 찾는 데서 시작해요. 그다음 AI가 맡을 일과 사람이 할 일을 나누고, 간단한 모형을 만들어 시험해요.
시험해 보려고 먼저 만든 간단한 모형을 프로토타입(prototype)이라고 해요. 처음부터 완벽하게 만들 필요는 없어요.
써 본 사람이 들려주는 의견을 피드백(feedback)이라고 해요. 피드백을 듣고 틀리는 경우를 찾아 고치는 과정이 프로젝트의 핵심이에요.
여행 계획 세우기로 이해해요
여행을 갈 때는 어디에 갈지 정하고, 준비물을 챙기고, 다녀와서는 사진을 정리하며 “다음엔 이렇게 하자”고 이야기하지요. AI 프로젝트도 똑같아요.
다만 출발 전에 꼭 물어야 할 질문이 하나 있어요. “이 문제에 정말 AI가 필요할까?”
AI 없이 더 쉽게 풀 수 있다면 그 방법이 더 좋은 답이에요.
생활 속 프로젝트 아이디어
교실 분실물 사진을 찍으면 ‘필통’, ‘물병’, ‘체육복’으로 나눠 주는 분류 모델, 급식 잔반을 줄이자는 안내 챗봇의 대화 흐름 설계, 우리 반 독서 기록을 정리하는 도우미 같은 것이 있어요.
데이터는 얼굴 대신 물건 사진으로, 실제 이름 대신 지어낸 예시로 준비해요. 한쪽으로 치우치지 않게 여러 각도와 밝기에서 골고루 모아요.
시험은 처음 보는 사진으로 하고, 틀린 경우를 숨기지 말고 기록해요. 한계를 솔직하게 발표하는 것도 좋은 프로젝트의 조건이에요.
뒤에 나오는 ‘직접 해보기 미션’에서 프로젝트 계획서 한 장을 직접 써 봐요.
숫자로 보기
- 사실 2017년 구글이 웹 브라우저에서 쓰는 ‘티처블 머신’을 처음 공개했어요.
- 예시 5칸 프로젝트 계획서의 칸: 문제, 할 일 나누기, 데이터, 시험 방법, 안전 규칙
- 예시 4단계 문제 찾기 → AI로 할 일 정하기 → 만들고 시험하기 → 발표하고 돌아보기
표로 정리해요
| 단계 | 하는 일 | 분실물 분류 예시 |
|---|---|---|
| 문제 찾기 | 우리 주변의 불편함을 찾아요. (예: 교실 분실물의 주인을 찾기 어려워요.) | 분실물 상자가 늘 가득해요. |
| AI로 할 일 정하기 | AI가 맡을 일과 사람이 할 일을 나눠요. | AI: 물건 종류 나누기 / 사람: 주인 확인 |
| 만들고 시험하기 | 간단한 모형(프로토타입)을 만들고, 여러 번 시험하며 틀리는 경우를 찾아 고쳐요. | 물건 사진으로 모델을 만들고 새 사진으로 시험 |
| 발표하고 돌아보기 | 결과와 함께 한계도 솔직하게 발표하고, 다음에 바꿀 점을 적어요. | “어두운 사진은 자주 틀렸어요.” |
| 살펴봐요 | 이렇게 해요 | 하지 않아요 |
|---|---|---|
| 사진 | 지우개, 연필, 자 같은 물건 사진 | 친구 얼굴 사진을 허락 없이 모으기 |
| 글 | 지어낸 예시 문장 | 가족 전화번호, 실제 이름 넣기 |
| 도구 | 보호자·선생님과 함께, 가입 없이 쓰는 도구 | 나이 기준을 어기고 혼자 가입하기 |
그래프로 보기
처음 보는 사진을 맞힌 비율 (%) · 시험 차수
※ 이해를 도우려고 만든 예시 숫자예요. 실제 결과는 데이터와 도구에 따라 달라요.
용어 정리
| 용어 | 영어 | 뜻 | 예 |
|---|---|---|---|
| 프로젝트 | project | 목표를 정해 계획하고 만들어 보는 활동 | 분실물 분류 모델 |
| 프로토타입 | prototype | 시험용으로 먼저 만든 간단한 모형 | 첫 번째 분류 모델 |
| 피드백 | feedback | 써 본 사람이 들려주는 의견 | “어두운 사진은 틀려요.” |
| 분류 모델 | classification model | 물건을 종류별로 나누는 AI | 필통 / 물병 |
| 계획서 | project plan | 할 일과 방법을 정리한 문서 | 다섯 칸 계획서 |
| 시험 | test | 처음 보는 데이터로 실력을 확인하기 | 새 사진으로 확인 |
| 한계 | limitation | 잘 안 되는 경우나 범위 | 어두운 사진 |
| 대화 흐름 | conversation flow | 챗봇이 주고받을 말의 순서 | 질문 → 안내 → 확인 |
| 티처블 머신 | Teachable Machine | 웹 브라우저에서 쓰는 간단한 학습 도구 | 학용품 사진 분류 |
| 점검표 | checklist | 빠뜨린 것이 없는지 확인하는 목록 | 최종 점검표 5칸 |
활동지 문제
활동지 문제
-
시험해 보려고 먼저 만든 간단한 모형을 ( )(이)라고 해요.
정답 보기
정답 프로토타입(prototype) . 처음부터 완벽할 필요는 없어요.
-
AI 없이 더 쉽게 풀 수 있는 문제라면 어떻게 하는 것이 좋을까요? 까닭과 함께 써 보세요.
정답 보기
정답 (예시 답) AI 없이 푸는 방법을 고르는 것이 좋아요. 더 간단하고, 틀릴 위험과 개인정보 걱정도 줄어들기 때문이에요.
교사용 박스
수업에서 바로 쓰는 지도 팁입니다.
수업 흐름(40분)
| 구간 | 시간 | 활동 |
|---|---|---|
| 도입 | 5분 | 여행 계획을 세울 때 하는 일을 묻고, 프로젝트도 계획 → 실행 → 돌아보기라는 점을 연결합니다. |
| 개념 | 8분 | 문제 찾기 → AI로 할 일 정하기 → 만들고 시험하기 → 발표하고 돌아보기의 4단계와 “이 문제에 정말 AI가 필요할까?” 질문을 소개합니다. |
| 활동 | 22분 | 모둠별로 ‘프로젝트 계획서’ 한 장(해결할 문제, AI와 사람의 일, 필요한 데이터, 시험 방법, 안전 규칙)을 씁니다. 컴퓨터가 있으면 교사와 함께 가입 없이 쓰는 도구로 학용품 사진 분류를 해 보고, 없으면 챗봇 대화 흐름을 종이에 설계합니다. |
| 정리 | 5분 | 최종 점검표 다섯 칸으로 서로의 계획서를 점검하고 퀴즈를 풉니다. |
도입 질문
- 우리 교실이나 학교에서 불편한 점은 무엇이 있을까요?
- 그 문제는 AI 없이도 풀 수 있을까요?
자주 하는 오개념
-
오개념. AI를 쓰면 프로젝트가 더 좋아진다.
바로잡기. AI 없이 더 쉽게 풀 수 있다면 그 방법이 더 좋은 답이라는 점을 계획서 첫 칸에서 따져 보게 합니다.
-
오개념. 한 번 만들면 끝이다.
바로잡기. 처음 보는 데이터로 시험하고 틀린 경우를 찾아 고치는 과정이 핵심이라고 퀴즈 1번으로 확인합니다.
활동 준비물
- 프로젝트 계획서 양식
- 최종 점검표
- 컴퓨터(선택, 가입 없이 쓰는 분류 도구)
- 학용품(지우개·연필·자)
안전 유의점
- 사람 얼굴 사진 대신 학용품 같은 물건 사진만 씁니다.
- 개인정보(이름, 전화번호 등)는 데이터에 넣지 않습니다.
- 컴퓨터 도구는 교사와 함께, 회원 가입 없이 쓰는 것만 고릅니다.
평가 포인트
- 4단계에 맞춰 프로젝트 계획서를 완성할 수 있는가
- 시험 방법과 안전 규칙을 구체적으로 쓸 수 있는가
- 최종 점검표로 자기 계획을 점검하고 고칠 점을 찾을 수 있는가
초6·중2 차이를 두는 법
초6
교실 안 문제 하나를 함께 정하고, 계획서 칸 일부를 교사가 예시로 채워 줍니다.
중2
최종 점검표의 각 칸을 11·19·20·25·26·27·28강 내용과 연결해 근거를 쓰게 하고, 결과와 한계를 함께 발표하게 합니다.